عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
إختر اللغة
فارسی
English
العربی
تعداد ۶۹ پاسخ غیر تکراری از ۶۹ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۳۶ ثانیه یافت شد.
41. BL
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
edited by Lisa Jordan and Peter van Tuijl.
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
42. BL
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
William Blum.
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
43. 20090726 ,BL
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
edited by Sandra G. Kouritzin, Nathalie A.C. Piquemal, Renee Norman. ,William Blum.
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
44. Based on the author's thesis (Inaugural-Dissertation)--University of H
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Jörn Weingärtner.
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
45. Cold war history
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
edited by Frédéric Bozo ... [ et al.].
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
46. Compilation of papers presented at the Ninth Comparative Labor Law Seminar on February 19, 2008 at the Japan Institute for Labour Pol
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Japan Institute for Labour Policy and Training.
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
47. Creating an "information literacy across the curriculum" program from scratch / Jill Gremmels, Randall Schroeder -- Experiential learning : teach them and they will come / James Andrew Buczynski, Carmen Genuardi -- Taking the best of both worlds : success and challenges with the hybrid model of library instruction / Lucretia McCulley -- Who wants to be a millionaire? : using clickers to enhance learning in the library / Janelle L. Wertzberger -- Interdisciplinary inquiry through collaboration / Leslie Bussert, Suzan Parker, Mark Szarko -- Immersion of information literacy and technology into the core discovery courses / Nancy J. Young, Diane Prorak, Beth Hill -- PUC 101 : a collaborative effort for freshman orientation / Tammy S. Guerrero, Kristin M. Harkin -- Making the case for enhanced learning : using case studies in a credit-bearing library course / Christopher V. Hollister -- Using problem-based learning to teach information literacy skills in a freshman seminar / Emily Johnson,
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Elizabeth Connor, editor.
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
48. Descartes and the rise of modern philosophy -- Background to Descartes' meditations -- Descartes' innovations in how philosophy is written -- Lead-in to the first meditation -- The first meditation -- The second meditation -- The third meditation -- The fourth meditation -- The fifth meditation -- The sixth meditation -- A a summary of Cartesian commitments -- Topical highlights from Descartes' correspondence -- Questions about descartes -- Transition to the remainder of the book -- Spinoza -- Overview of Spinozas' philosophy and life -- Ethics part I : on the nature of the universe -- Ethics part II : on the nature and origin of the mind -- Ethics part III : on the nature and origin of actions and passions -- Ethics part IV : on the burdens of human existence and the ways to overcome them -- Ehics part V : on the power of reason to liberate us to live blessedly -- Questions about Spinoza -- Locke -- An overview of Lockes' outlook in the essay -- Essay book I : Lockes' anti-innatist strategy -- Essay book II : perception as the basis for all thinking -- Test case one : thinking about power -- Test case two : thinking about substance -- Test case three : thinking about identity -- Essay book III : expressing thought in language -- Essay book IV : knowledge and opinion -- Questions about Locke -- Leibniz -- Background to Leibnizs' philosophy -- Overview of Leibnizs' philosophy -- How the discourse on metaphysics and the monadology are structured -- Understanding Leibnizs' metaphysics by way of his defense of contingency -- Understanding the debate about what things for Leibniz are substances -- Understanding the debate about Leibnizs' essentialism -- Understanding what it means for the world to be the best possible -- Understanding debates about relations among key Leibnizian theses -- Space and time as relations among phenomena -- Key elements of Leibnizs' epistemology -- Questions about Leibniz -- Berkeley -- Overview of approach to the principles -- Structure of the principles -- Fuller analysis of four key arguments -- Structure of the three dialogues -- A mini-glossary to aid interpretation -- Questions about Berkeley -- Hume -- Main alternatives for interpreting Hume -- An outline of the first enquiry -- Enquiry sections I-III : basic principles and materials of the understanding -- Enquiry sections IV-VII : the basis for all factual thinking -- Enquiry section VIII : implications for freedom and morality -- Enquiry section X : implications for religion based on miracles -- Treatise : overview and key elements of book I, on the understanding -- Treatise : key elements of book II, on the passions -- Treatise : key elements of book III, on morality -- Dialogues : overview and stage-setting part I -- Dialogues parts II-VIII : design argument for natural religion -- Dialogues part IX : cosmological, a priori proof of theism -- Dialogues parts X-XI : evil as challenge to theism -- Dialogues part XII : guides to deciding Humes' overall message -- Questions about Hume -- Kant -- The central,978041
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Jeffrey Tlumak. ,by M.J.C. Vile.
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
49. Formation of contract :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Pa
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
50. HD23
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
editors, David O'Connor, Mónica Kjöllerström.
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
51. How do rogue nations threaten human rights? -- North Korea represses freedom / Kay Seok -- Iran violates women's rights / Sam Brownback -- Sudanese government engages in genocide / Human Rights Watch -- United States violates human rights worldwide / Vernon Coleman -- Rogue nations undermine the United Nations' mission to promote human rights / Joseph Loconte -- U.S. invasions have not spread democracy in the Middle East / Phyllis Bennis -- How should the global community respond to rogue nations? -- Preemptive force is sometimes necessary to contain rogue nations / National Review -- Preemptive force threatens efforts to contain rogue states / Ivan Eland -- Missile defense system is necessary to protect against rogue nations / Dennis Ross -- Missile defense system is unnecessary / Gwynne Dyer -- Promoting globalization will reduce the threat posed by rogue states / Banning N. Garrett, Dennis M. Sherman -- Globalization
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Louise Gerdes, book editor.
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
52. IR
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/ by Bruno Overlaet
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
53. Includes bibliographical references and index. 0
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/ Kecia Ali & Oliver Leaman.
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
54. Includes bibliographical references (p. 49-51). 0,B
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Zeren Tanındı. ,/ Katie Normington.
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
55. Includes bibliographical references (p. 375) and index. 0
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Brian M. Fagan.
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
56. Includes bibliographical references (p. 225-231) and index. 0
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Andrew Green.
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
57. Includes bibliographical references (p. [264]-283) and index.10,Westport, Conn. :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Derek Mackay. ,Anthony Cordesman.
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
58. International commercial law :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
by Amelia H. Boss, Wolfgang Kilian.
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
59. International law and international relations scholarship / Robert J. Beck -- International law and international community / Andreas Paulus -- Legal theory and international law / Friedrich Kratochwil -- Soft law / Dinah Shelton -- The practice of international law / Anthony Carty -- International law as a unitary system / Anthony D'Amato -- International law in the ancient world / David J. Bederman -- The age of Grotius / Edward Keene -- The legacy of the nineteenth century / Martti Koskenniemi -- Latin American international law / Liliana Obregón -- Religion and international law : an analytical survey of the relationship / Mashood Baderin -- The struggle for an international constitutional order / Marc Weller -- Law and force in the twenty-first century / Gerry Simpson -- The nature of US engagement with international law : making sense of apparent inconsistencies / Shirley Scott -- The Iraq war and international law / Wayne Sandholtz -- The International Criminal Court / Beth Simmons and Allison Danner -- Fidelity to constitutional democracy and to the rule of international law / Allen Buchanan and Russell Powell -- International crimes / William A. Schabas -- Challenges of the "
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
edited by David Armstrong ; editorial board, Jutta Brunée ... [et al.].
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
60. Introducing TPCK / Matthew J. Koehler and Punya Mishra -- Bridging digital and cultural divides: TPCK for equity of access to technology / Mario Antonio Kelly -- TPCK in K-6 literacy education: it's not that elemen
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
edited by AACTE Committee on Innovation and Technology.
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شوراي اسلامى
(
طهران
)
موضوع :
رده :
»
4
3
2
1
«
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح